Mustafa ve ailesi artık çadırda yaşıyor. Ama büyük bir problemleri var: Kış geldi ve havalar iyice soğudu. Şimdi ne yapacaklar? Sen hiç süper kahraman gördün mü? Ben gördüm. Mustafa ve ailesinin yanına koştular. Çevir yaprakları ve Mustafa'nın süper kahramanlarla tanışma öyküsünü dinle.

Öğrenmeyi kolaylaştıran yeni yöntemimiz nedir? Yeni yöntemimizde 2006'dan itibaren Türkçenin öğretiminde kullanılan Ses Temelli Cümle Eğitim Yöntemi esas aldık. Bizler de bu yöntemi olabildiğince modelleyerek Kur’an-ı Kerim okumanın ilk basamağı olan Elif-Ba öğretiminde kullandık. Yüksek oranda kullandığımız bu yöntemle ilk baskının ardından karışık yaş gurubu öğrencilerimizde Sadece 8 Günde Kur’an’ın nuru ile tanışmalarında %100’e varan başarı sağladık. Peki, Kur’an öğretiminde bir milat olabilecek Ses Tem

Allah, “Gizli bir hazineydim, bilinmek istedim.” buyuruyor. Bizden, O’nu tanımamızı ve bilmemizi istiyor. Peki, nasıl tanıyacağız? Elbette O’nun güzel isimlerini ve bunların anlamlarını öğrenerek! Peygamber Efendimiz, “Allah Teâlâ Hazretlerinin doksan dokuz ismi vardır, yüzden bir eksik. O, tektir, teki sever. Kim bu isimleri ezberlerse cennete girer. Onlar şunlardır...” buyuruyor. Sonra da bu kitapta anlatılan 99 Esmaü'l Hüsna’yı sayıyor. Esma’ül Hüsna, “en güzel isimler” anlamına geliyor. Var mısınız Rabb

Adım Adım Güzel Ahlak 'Çocukluk yılları, insan karakterinin büyük bölümünün şekillendiği bir dönemdir. Karakteri şekillendiren unsurlar başta aileden ve çevreden alınan eğitim sonra da çocuğun ruh dünyasında izler bırakan hatıralardır. Çocuğa ailesi tarafından verilen eğitim ve ruhunda iz bırakacak hatıraların oluşmasında ise ona anlatılan hikâyelerin önemli bir yeri vardır. Elinizdeki eser, pek çoğu gerçek hayattan alınmış hikayelerle, çocukların gönül dünyalarında güzel ahlak özellikleriyle tanışmasına im

“Gül yüzlü güzel Çocuk! Peygamberin, seni çok severdi. Tıpkı Hasan’ını, Hüseyin’ini, Rukiyye’sini, Tıpkı Üsâme’sini sevdiği gibi. Tıpkı Fatıma’sını, Ümmü Gülsüm’ünü sevdiği gibi. Gül yüzlü güzel Çocuk! Sen, O’nun Zeyneb’i, Esmâ’sı, Enes’i, Beşir’i, Abdullah’ısın. Bir baba evladını nasıl sever, öyle severdi seni. O, sevgisiyle, şefkat ve merhametiyle senin manevi babandır çünkü. O(sav), hepimizin babası! Tâ o zamandan sana selam yollamıştı, biliyor musun? “Ne mutlu beni görmeden iman edene” diyerek seni tebr

"Güzel Dinim Tatlı Değerlerim" serisiyle çocukların güzel bir hikâye okumalarının yanında “ahlaki değerleri” öğrenmeleri amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda yazılan hikâyelerde, çocukların ilgisini artırmak için farklı bir teknik kullanılmıştır. Kullanılan bu sıra dışı teknikle, kitap sayfalarına nesneleri gizleyen “kulakçıklar” eklenmiştir. Böylece okurlar durağanlıktan kurtarılıp “aktif” hâle getirilmiş, gizlenen nesneleri bulmaya yönlendirilmiştir. Bakalım çocukları bekleyen bu kitabın sırlı nesneleri

Tarih, bir zamanlar geniş topraklara sahip olduğu hâlde zamanla küçülen, hatta yok olan imparatorlukları yazdığı gibi uçsuz bucaksız gönül coğrafyasında yaşayan insanları da yazmıştır. İşte o nadir insanlardan biri de Fârâbî’dir. Ömrünün tamamını ilim tahsil edip dil öğrenmeye adayan, felsefeye sunduğu katkılarla “İkinci Büyük Öğretmen” olarak tanınan Fârâbî’nin kim olduğunu bilmek ve onu kendi dilinden tanımak ister misiniz?

Tarih, bir zamanlar geniş topraklara sahip olduğu hâlde zamanla küçülen, hatta yok olan imparatorlukları yazdığı gibi uçsuz bucaksız gönül coğrafyasında yaşayan insanları da yazmıştır. İşte o nadir insanlardan biri de Sultan Alparslan’dır. Anadolu’nun kapılarını sonuna kadar bizlere açan, bu bölgeyi bize anayurt yapan, halkına adaletle davranıp kendisini onlardan farklı görmeyen Sultan Alparslan’ın kim olduğunu bilmek ve onu kendi dilinden tanımak ister misiniz?

İyilik iyileştirir… Hem bizi hem dünyamızı… Atalarımızdan bize miras kalan yardımseverlik, sevgi, saygı, dürüstlük, çalışkanlık, vefa, güven gibi değerlerin beslendiği kaynaktır iyilik. “İYİ”nin simetrisi vardır. Her yönden doğru okunur iyi, doğruluğu okur. Siz de iyilik serüvenimizde bize katılmak isterseniz iyiyi, iyiliği, iyilikle, iyi okumalar…

Ali ve Cemal, Kâmil Usta’nın meraklı ve heyecanlı iki çırağı. Kâmil Usta’nın saatlerle dolu dükkânında çıraklığa başladılar. Hemen saat tamirini öğrenmeyi ve bozuk saatleri tamir etmeyi çok istiyorlar. Acaba ilk günlerde bunu başarabilecekler mi? Yoksa “usta”lık için biraz zaman, biraz bilgi, biraz sabır, biraz tecrübe mi gerekli? Belki işinin ustası olmak için öğrenilmesi gereken başka erdemler de var. Kitapta bunların peşine düşmeye ne dersin?

Uzunca bir süredir hiçbir şey yolunda gitmiyordu. İyi bir habere hasret kulakları sürekli bombardıman uçaklarının sesini işitiyordu. Kim bilir kimlerin evi başına yıkılmış, kimler bombalardan kaçmak için yollara düşmüştü. Kendi ülkeleri içinde mülteci olan, oradan oraya sürüklenen binlerce insan ve bunlardan sadece biri olan Hacer'in sabır yolculuğuna eşlik etmek ister misin?

Sevgili Peygamberimizin, “Ashabım gökteki yıldızlar gibidir. Hangisine uyarsanız, kurtuluşa erersiniz.” hadisinde buyurduğu üzere, Mutluluk Çağı’ndan gönül dünyamıza inen yıldızlardır onlar… Vefası ve fedakârlığıyla Hz. Hatice, sadakatiyle Hz. Ebu Bekir, adaletiyle Hz. Ömer, edebiyle Hz. Osman, cesaretiyle Hz. Ali, kahramanlığıyla Hz. Hamza, onlardan en çok duyduklarımız… Peki ya diğerleri?.. Sevgili Peygamberimizin, “Ashabım gökteki yıldızlar gibidir. Hangisine uyarsanız, kurtuluşa erersiniz.” hadisind

Ve Kudüs şehri. Gökte yapılıp yere indirilen şehir. Tanrı şehri ve bütün insanlığın şehri. * * * Ve Kudüs şehri. Artık yer şehri, toprak şehri. Bakır yaprakların, çelik gövdelerin, acımasız yüreklerin. Demir köklerin, tunçtan ve uranyumdan dalların. Kurşundan çiçeklerin şehri. Sezai Karakoç Bu kitap unutmamak adına, kalıcı bir ses vermek adına tarihe not düşmek adına ve yeni kitaplara kapı açmak adına mütevazı bir katkıdır. Kitaba değerli yazılarıyla katkı sunan her daim Kudüs’e Ses Veren değerli Sanatçı Ce