Beşeri saadeti sağlamak üzere vazolunan İSLÂM, itikad, ahlak, ibadet, muamelat ve ukubat olmak üzere beş temel değer üzerine kaimdir. İslâm'ın bu temel değer ölçüleri, gaye ve makâsıt açısından iç içe örgün üç esas dahilinde muhafaza edilir: Bunlar, Zarurî hükümler, Vâcip hükümler ve Tahsînî değer ölçüleridir. İslâm hukuku, Müslümanların ferdî, ailevî ve sosyal düzenlerini, davranış biçimlerini belirleyen kuralları ele alan bir ilim dalıdır. İslâm Borçlar Hukuku, Fıkhın Muâmelât statüsü içinde yerini alan

Görsel Arapça Test çalışması, İmam Hatip Okullarında okutulan Arapça ders kitaplarındaki müfredat esas alınarak hazırlanmıştır. Hazırlanış şekli ve içerik bakımından farklı bir tarzı olan bu çalışmanın, Arapça dil alanında bir boşluğu dolduracağını ümit ediyoruz. Bu eser, İmam Hatip Ortaokulu ve Lisesi, Arap Dili, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü öğrencileri ve Arapça kursiyerleri için hazırlanmıştır.

Bu kitap, temel kaynaklara dayalı olarak hazırlanan İlk Kaynaklara Göre Hz. Peygamber Devri Kronolojisi -tahlil ve tenkid- ve Son Peygamber Muhammed'in(a.s.) Hayatı başlıklı eserlerimizin muhtasarı; yani özeti mahiyetindedir. İhtisar yapılırken özellikle ilahiyat lisans düzeyindeki okuyucu dikkate alınmıştır. Bu nedenle, ilahiyat lisans öğrencileri için gerekli bilgilerin ön plana çıkarılmasına özen gösterilmiş, Siyer'deki bazı olaylara sadece başlık olarak yer verilmiştir. Eserde; imkânlar ölçüsünde hep

Haber-i vâhid türündeki menkûlât, özellikle Peygamber'imizin hadisleri, İslâm Dini'nde kuvvetli bir delil ve bir bilgi kaynağıdır. Hicrî ilk üç asırdan günümüze kadar gelmiş değişik örneklerine sahip olduğumuz, haber-i vâhidlerle amelin vücûbu na en kuvvetli delil, adı geçen haberler lehindeki sahâbe ve tâbiûn icmâ'larıdır. İhtiyat tedbiri olarak bazan ikinci bir şahsın şâhitliğini isteyen bu nevi tatbikat örneklerinde, haber sahipleri hep tek kişidir. Haber-i vâhid tabirinin ilk zamanlardaki tariflerine u

Türkçe-Arapça / Arapça-Türkçe Cep Lügatı

Elinizdeki bu mütevazı çalışma, kendine nasihat üslubunda bir tefsir denemesi yapmak üzere hazırlanmıştır. Önce ayetin okuyucuya söyledikleri, sonra da mesajı alanın ona karşı yükümlülüklerinin neler olduğu, talebenin dilinden aktarılmaya çalışılmıştır. Bu üslup, dinî duygusunu henüz hayata tam yansıtamayanların, mesajı reddetmesini engellemek ve muhatapların gönlünü, sevgi ve merhametle kucaklamayı sağlamak için seçilmiştir. Kitabın kapsamı; neredeyse bütün Müslümanlarca ezbere bilinen Fatiha, Fîl-Nâs ara

Arapça Fiiller Sözlüğü, özellikle günümüzde çok kullanılan 2.000 Arapça fiili ve kullanılan cümleleri ihtiva etmektedir. Bu cümlelerin büyük bir kısmı Arap dünyasında kullanılan güncel cümlelerden oluşmaktadır. Bunların dışında; Kurân âyetleri, hadîs-i şerifler, eski ya da yeni Arap şiirinden örnekler de mevcuttur. Bu örneklerin sayısı 12.000i aşmaktadır. Bu eserde, hedef kitle olarak öncelikle İlâhiyat Fakültesi öğrencilerini, Arap Dili ve Edebiyatı öğrencilerini ve açık öğretim öğrencilerini belirlediğimi

Yüce Allah, dünyadaki huzur ve ahiretteki kurtuluş için gerekli olan temel ilkeleri elçisi aracılığı ile insanoğluna göndermiştir. İnsan, bu ilkeler karşısında en genel ifadesiyle anlayan ve yaşayan konumundadır. İlâhî irade, söz konusu prensipleri insanların anlayabilecekleri boyuta ulaştırmış ve ilahî buyrukların anlaşılabilirlik alanına indirilmesiyle şerîlik süreci başlamıştır. Bu aşamadan sonra ilahî irade ile başlayan şerîlik sürecine beşerî irade de dahil olacak; insan iradesi, anlayan ve yorumlayan

Osmanlı Devleti için oldukça mühim olan Kırım Hanlığı, Osmanlı halifesinin yanında seferden sefere koşmuş, Karadenizin kuzeyinde, Kafkaslarda, Sibiryada ve Doğu Avrupada yaşayan milletlerin tarihine tesir etmiş, Moskova Prensliğine asırlar boyu nefes aldırmamıştır. Tarihte önemli bir görevi üstlenmiş olan Kırım Hanlığının yıkılışı, Osmanlı Devletinde büyük bir üzüntü kaynağı olmuştur. Kırımı ilhak edip, gayri hukuki bir şekilde halkını soykırıma uğratarak ve sürgün ederek içini boşaltan siyasi güçlerin ik

Görsel Arapça Test çalışması, İmam Hatip Okullarında okutulan Arapça ders kitaplarındaki müfredat esas alınarak hazırlanmıştır. Hazırlanış şekli ve içerik bakımından farklı bir tarzı olan bu çalışmanın, Arapça dil alanında bir boşluğu dolduracağını ümit ediyoruz. Bu eser, İmam Hatip Ortaokulu ve Lisesi, Arap Dili, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü öğrencileri ve Arapça kursiyerleri için hazırlanmıştır.

Türkçe'mizin, en çok kelime aldığı dil, kendisi gibi bir imparatorluk dili olan Arapça'dır. Türkçeleşmiş bu kelimelerin köken bilgisine, büyük Türkçe sözlüklerde işaret edilmektedir. Ancak Arapça'dan dilimize girerek Türkçeleşmiş kelimelerin hepsini, Türkçe'de kazandığı bütün anlamları ve Arapça'daki kök bilgileriyle birlikte içinde bulunduran müstakil bir çalışma tespit edemedik. Bu sözlük, dilimizde hatırı sayılır miktarda mevcut olan Arapça'dan Türkçeleşmiş kelimeleri müstakil bir eserde toplayarak he

Diyanet İşleri Başkanlığı'nda görev almak isteyenlerin girdiği, DHBT (Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi) sınavları için yardımcı kaynak niteliğindeki bu kitapta; tüm alanlara ait, - 65 adet Konu Tarama Testi(KTT), - 9 adet deneme sınavı, -toplam 2200 soru bulunmaktadır.

Görsel Arapça Test çalışması, İmam Hatip Okullarında okutulan Arapça ders kitaplarındaki müfredat esas alınarak hazırlanmıştır. Hazırlanış şekli ve içerik bakımından farklı bir tarzı olan bu çalışmanın, Arapça dil alanında bir boşluğu dolduracağını ümit ediyoruz. Bu eser, İmam Hatip Ortaokulu ve Lisesi, Arap Dili, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü öğrencileri ve Arapça kursiyerleri için hazırlanmıştır.

Dini vecibelerini mümkün mertebe yerine getirmeye çalışan ebeveynler, bu konuda çocuklarını da eğitmek, onlara Allaha karşı sorumluluklarımızı yerine getirme alışkanlığı kazandırmak isterler. Aile İçi Din Eğitimi Serisi, onlara bu konuda yardımcı olabilmeyi hedeflemektedir. Oruç ibadetini çocuklarımıza kolaylaştırmayı hedefleyerek, onların kişiliklerinin düzgün bir şekilde oluşturulmasına büyük katkıda bulunmuş oluruz. Çocuklar bu ibadet sayesinde doğruyu söyleyen, dürüst bir fert olmayı daha çok benimserl

Dini vecibelerini mümkün mertebe yerine getirmeye çalışan ebeveynler, bu konuda çocuklarını da eğitmek, onlara Allaha karşı sorumluluklarımızı yerine getirme alışkanlığı kazandırmak isterler. Aile İçi Din Eğitimi Serisi, onlara bu konuda yardımcı olabilmeyi hedeflemektedir. Çocuğu namaza alıştırmak, ona din eğitimi vermenin bir parçasıdır. Çocuğa namaz alışkanlığı kazandırmak aynı zamanda bu eğitimin en önemli basamağını teşkil eder. Namaz alışkanlığını çocuğumuza kazandırmak için, 7 ile 10 yaş aralığı üze

Bu kitapta, toplumumuzun hangi değerleri kaybetmekle karşı karşıya olduğunu, kaybettiği değerleri yeniden nasıl kazanabileceğini, neleri öncelediğini ya da ertelediğini saptamaya çalışan araştırmalar derlendi. Konuya akademik bakış açısıyla yaklaşan bu çalışma, öncelikle üniversitelerimizde Değerler Eğitimi adıyla verilen dersler için kaynak kitap olmayı ve bu alandaki boşluğu doldurmayı hedeflemektedir. Ayrıca konuya ilgi duyan okuyucular için de farklı zaman ve zeminde yayınlanan çalışmalara ulaşmayı kol

Halka hitap, en beliğ ve etkileyici ifadeleri zihinlere aktarma, Resûlullah(sav) Efendimizle zirveye ulaşmıştır. Onun mübarek dilinden ve dudaklarından dökülen mucizevi sözler, insanlar tarafından kıyamete kadar can kulağıyla ve ibadet aşkıyla dinlenmeye devam edecektir. Tercümesini ele aldığımız Kırk Hadis-i Nebevi- Peygamber Hutbeleri, zaman zaman Efendimizin, ashaba tebliğ buyurduğu nasihat ve tavsiyelerden oluşmaktadır. Şüphesiz sahih yollarla ashab-ı kiramdan bize kadar intikal eden bu hutbe ve hadis-