“Meğer karanlık, aydınlığın var olmasını sağlayan, kocaman, güzel bir renkmiş.” Hiçbir şey yapmadığımız anlar, aslında sanıldığı kadar ‘boş’ anlar değil. Belki de en dolu, en keyifli anlar onlar. Çünkü hayal gücünün çıkabileceği sonsuz sayıda yolculuk var. En derin ormanın en keşfedilmemiş köşesine gitmek, kimsenin bilmediği gölün kıyısında soluklanmak, ormanın hiç tanışılmamış sakinlerine konuk olup onlarla rengârenk zamanlar geçirmek için biraz özgürlük, biraz istek yeter. Özgün illüstrasyon

Din ve Milliyet 1: 2. Meşrutiyet ve Milli Mücadele Dönemlerinde Milliyetçilik Tartışmaları 1904-1914 Kitap Açıklaması Milliyetçilik-Türkçülük düşüncesi ve hareketinin ilk tezahürleri XIX. yüzyılın son çeyreğinde ortaya çıkmakla beraber siyasî karşılıkları da olan müstakil bir akım haline dönüşmesi II. Meşrutiyet sonrasında oldu. 1908 öncesinde Türk matbuat hayatının ve gazeteciliğin gelişmesi, ulaşım-iletişim imkânlarının artması, Türkçe eğitimin inkişafı, memuriyette Türkçenin aranması, Türkçe dilbil

Bazen dağ başında kurak bir topraksın. Güneş üzerine vurdukça içine doğru kıvrılır un ufak olursun. Bazen yuvasına küsmüş bir serçesin. Annenden ayrılmanın üzüntüsüyle gökyüzünde kanat çırparsın. Oysa içten içe bilirsin yağmurun yağacağını. Annene bir gün kavuşacağını bilirsin. O zaman gökyüzüne bakar, gülümser ve hele şükür dersin.

Edebiyatın ortasında kalem oynatan on yazarımıza belirlediğimiz on kelimeyi sorduk. Onlar bu on kelimenin zihin dünyalarındaki karşılıklarından hareketle çeşitli anlamlar oluşturdular. Her kelimenin kişiye özel olduğu bir çalışma oluştu sonunda. Kelimelerden evler inşa ettik, harfler oda oldu, sesler kendilerine geldi. Ve okurun başına kondu.

GÖNÜLLERE TAHT KURAN VE HİÇ ŞİKÂYET ETMEYEN ÖĞRETMEN Suffe Okul kurucusu Hz. Muhammed (sav) bir kıta dolusu insanı kısa sürede eğitti; cahil insanları bilgeleştirdi, yanlıştan doğruya, çirkinden güzele, kötüden iyiye dönüştürdü. Medine’ye hicret edince ilk iş olarak cami ve okul açtı, ilim devrini başlattı. Hz. Muhammed (sav) şikâyet etmeyen bir öğretmendi, gönüllere girme sanatını biliyordu. Kur’an okuyarak zihinleri, Allah’ı sevdirerek gönülleri aydınlattı. Öğrencilerine önem verdi, kitle eğitiminin

Küçük Filozoflar Seti - 28 Kitap Takım Kitap Açıklaması Küçük Filozoflar Seti-28 Kitap Takım Newton ve Gökbilimciler Cemiyeti Dürbününüze kavuşmak için kendinizi Cambridge şehrinden Güney kutbuna mancınıkla fırlattırmak istiyorsanız, atış için hesabınızı iyi yapmalısınız! En küçük bir hatada kendinizi Ay’ın gizli yüzünde, Ptolemaios, Kopernik ve Galileo’nun yanında bulabilir ve geri dönmekte zorlanabilirsiniz. Küçük Filozoflar Dizisi, 9 - 14 yaş çocukları için filozofların hikâyelerini anlat

İkinci dereceden denklemler, biyomühendislik, ekonomi ya da sırıkla atlama gibi kısıtlı teknik alanlarda kendimize güvenmek için inanılmaz zaman harcıyoruz. Ancak çok daha geniş kapsamlı bir güven ihtiyacını gözden kaçırıyoruz. Bize pek çok alanda hizmet edebilecek, mesela davetlerde yabancılarla konuşurken, birine evlenme teklif ederken, birlikte seyahat ettiğimiz bir yolcudan müziği kısmasını isterken ya da dünyayı değiştirirken ihtiyaç duyabileceğimiz türde bir güven. Bu kitap, hayatımızda özgüve

Osmanlı Kitap Koleksiyonerleri ve Koleksiyonları: İtibar ve İhtiras’ta, Osmanlı yazma kitap kültürü ve yazma eserlerin bugüne ulaştırılmasının en önemli figürleri olan koleksiyonculara dair araştırmalara dayanan makaleler yer alıyor. Dört bölümden oluşan kitabın “Kütüphaneler ve Kurucuları” başlıklı ilk bölümünde farklı dönemlerde kurulan dört kütüphane ve kurucuları ele alınıyor. İkinci bölümde “Kitap Listeleri ve Ötesi” başlığı altında Osmanlı dönemi kitap ve kütüphane kültürüne dair en önemli kaynakları